学动画片儿童撑雨伞从26楼跳下受伤学以致用对但用错了地方

  5月26日，湖南吉首一名4岁半小朋友学动画片情节，用一把雨伞当作降落伞，自己从26层高处一跃而下。孩子家里阳台没装防盗网，妈妈在外省上班，爸爸也经常跑外地，只有奶奶带着他和姐姐，而事发时奶奶下楼去接姐姐了。幸亏孩子体重轻，外加有伞和树挡，被救护车拉走时，孩子四肢除右手均骨折，但无生命危险。提醒家长：一定要做好安全教育。

  学动画片，儿童撑雨伞从26楼跳下受伤，学以致用是对的，但用错了地方。孩子不到五周岁，这个年龄阶段的孩子没有辨别危险的能力，都比较调皮。而且这个年龄阶段的孩子，对待所有的事情都会充满比较大的好奇心，无法拥有辨别危险的能力。因此湖南吉首的一个四岁半的孩子才敢拿着雨伞从26楼一跃而下，但幸运的事儿童还活着，只是受了伤，但是想想就叫人后怕。所以在这一段时期，未成年的监护人才会起到比较大的责任。

  无独有偶，2022年4月，山东济南，一名4岁女童不慎从17楼坠落，性命垂危。幸运的是，经医生及时抢救，女童奇迹生还。2022年9月，青岛有一名4岁的男孩坐在自己家窗台的过程中，突然之间扯开了窗台周边的维护网。但是最值得庆幸的是这名男孩从17楼坠落之后奇迹生还。

  但是也有许多孩子没那么幸运。还记得2020年当时重庆沸沸扬扬的两娃在15楼的坠楼事件吗？两个坠楼的孩子一个约5岁，一个约2岁。事发后，其中一个还微微动了一下，另外一个则一动不动，随后两人被120急救车带走。其中一个小女孩2岁半，当场死亡；小男孩1岁半，经抢救无效身亡。2022年12月，杭州一小区发生了小孩坠楼事件，一名五六岁的小孩从17楼坠下，很遗憾没抢救过来去世了，一家人万分悲痛。

  无论如何，五岁以下的孩子在意识中没有危险“二字”，对周边潜在的安全风险隐患问题意识不足，只是觉得好玩！好奇！探索为未知世界，但是给一个家庭带来的可能是一生的阴影和悲痛。关爱儿童，时刻警醒。

  好了，回归正题。降落伞对于一些喜欢跳伞的人来说是很有用的工具，它利用了空气阻力原理，可以让人们从空中安全的降落于地面，那雨伞能当降落伞使用吗？答案是雨伞是不能当降落伞使用的，国外的朋友曾经做过实验证实了这一点。

  雨伞和降落伞的样子是一样的，也拥有一定的减速降落的作用，不过，从常理来说，把雨伞当做降落伞还是不行的，因为雨伞毕竟要维持正常雨伞的样式去代替降落伞的功能，简单的雨伞是无法抵抗地心引力的，当然更无法抵抗人降落时的风阻，估计刚一开始下落雨伞就玩完了，接下来人也要玩完。当然，如果真有不测，危险发生时，拿把雨伞跳楼肯定比手无一物好一点，可能还会真救自己一命，不过危险系数也很高啊，轻易可不要随便尝试。

  最后，我们来分析一下，一个四岁半的孩子，拿着一把伞，从26楼跳下，只是受伤，也是一个奇迹。四岁半的儿童，不论男孩儿女孩儿，平均身高1米左右，平均体重16公斤；26层的楼高大概73米左右（楼层的高度必须在2.8米到3米左右）。我们来计算一下孩子下落是的重力，物理学中，如果以m表示物体的质量，以g表示重力加速度，重力G可表示为G=mg。也就是G=16kg*9.80 m/s2=156.8N，孩子下落的重力是156.8牛。

  若不考虑空气阻力，即为自由落体运动，加速度g=9.8m/s2，由h=0.5gt^2，即73米=0.5*9.8*t^2得出的时间t=约3.86秒。也就是说孩子从高处落下不到4s时间，救助的人就没有时间反映过来，事件就已结束了。

  假如不考虑空气阻力，那么根据公式E=mgh，(E孩子落到地面时的动能，m质量，g重力加速度，h下落高度)=16*73*9.8N/s=11446.4焦耳。

  有些网友把孩子危险的动作“归罪于”看动画片的影响，这就有些偏激啦。任何事物都是有双面性的，如果说孩子拿雨伞是从动画片中学到的。比如下图。

  那么，今年3月15日的傍晚，苏州刘女士家5岁的孩子，在妈妈急病发作时，接过了120电话，准确清晰地表达出了家庭住址和妈妈的病情，让妈妈及时获得救治，教科书式的操作引发全网点赞；2020年12月，上海市金山区9岁男孩麻文博，在发现火灾之后，冷静沉着地逃生、敲门、大喊、报警，保证自身安全的前提下，还救了一整楼的人，也让网友们赞不绝口。上面这两起事件又如何解释呢？

  因此，一些事情我们要用辩证的思维去分析，而不是一棒子“打死”。当然“童真无邪”，岁数小可能是一方面原因，但是跟家庭、社会的教育、责任也有很多关系。在血淋淋的事情面前，我们一定要深思，吸取这次的教训。说起来容易，做起来却不容易。